1
Дети Голзова, шести-семи лет от роду, посещают детский сад. Их совместное поступление в школу, первые дни учёбы. Играя, они осваивают первую букву алфавита. Противоречия между желанием и необходимостью.
2
Как формируется классное сообщество. Детская среда, опыт и открытия, которые дает им школа. Все это отражается в уроках. В конце учебного года дети получают свой первый табель успеваемости и становятся «Юными пионерами».
3
Возрастная группа на групповом портрете учащихся пятого класса. Они вносят предложения по съемке в школе, во время досуга и дома. В процессе обучения они сталкиваются с возрастающими трудностями, которые приносят знания, новые вопросы и расширяют…
4
Они уже не дети. Молодые граждане проявляют себя. Время до церемонии Jugendweihe и её празднования. Они посещают Веймар, бывший концентрационный лагерь Заксенхаузен, нефтехимический комбинат Шведт, принимая решение после восьмого класса пойти в бизнес, остаться до…
5
Последний экзамен шестнадцати- и семнадцатилетних учащихся по окончании десятого класса. Этот момент, когда каждый должен показать свои способности и определить себя как личность. Последний классный вечер перед завершением учебного года, после которого пути расходятся.
6
Встреча выпускников старой школы среди двадцатилетних. Что каждый помнит, что каждому есть нового рассказать. Одна из них — Марилуиза. Её любовь, её труд, её требования к себе и миру, в который она вступает во взрослую…
7
Первый обобщающий фильм о жизненном пути класса и общих вехах судьбы. Но также он рассказывает о различных путях в профессии, любви, браке и семье, а также о солдате. Это групповая хроника, рассматриваемая с исторической дистанции…
8
Последовательность из девяти самостоятельных биографических очерков с прологом и эпилогом о Голзове и долгосрочном наблюдении. Углубление предшествующей хроники. Люди Голзова в настоящем времени, от которых даны ретроспективные взгляды на прожитую жизнь и жизненные конфликты каждого…
9
В преддверии празднования 675-летия Гользова телеканал ГДР подготовил репортаж о деревне, её пейзажах и сельском хозяйстве в прошлом и настоящем. В зарисовках также отражено поколение родителей и нынешнее положение дел в жизни некоторых наших «детей…
10
Первый кинематографический обзор после падения Берлинской стены и завершения эпохи ГДР. В контексте встречи "детей Голговы" в честь первой годовщины объединения Германии и их совместного путешествия в Гамбург был также подготовлен отчет о семинаре, документирующий…
11
Первая жизненная история одного из «детей Гольцова», продолжившись за пределами «Венде», превратилась в самостоятельный полнометражный фильм, повествующий о карьере первого героя нашего первого фильма, опираясь на богатый материал, предоставленный Юргеном, который стал художником и обойщиком…
12
Последующее открытие одного из учеников класса, которому в "Жизненных путях" еще не был посвящен портретный очерк. Что знал делать самый маленький в классе. Почему сельскохозяйственный механик и отец двух сыновей от первого брака называется дядей…
13
Жизненные пути бывших подруг из католических и протестантских семей – одна из них художница-чертежник, другая техник химической лаборатории – раскрываются в двух взаимосвязанных фильмах, где любовь играет особую роль, подобно требованиям и жизненным установкам, меняющимся…
14
Различные жизненные пути бывших подруг из католических и протестантских семейств — одна стала рисовальщицей, другая техником в химической лаборатории — являются центральными темами двух взаимосвязанных фильмов, где любовь играет особую роль, подобно тому как меняются…
15
Трагическая история веселой школьницы, которая первой в своем классе стала матерью семнадцати лет от роду, долгое время оставалась незамужней, работала птичницей и скончалась от сердечной недостаточности на двадцать девятом году жизни. Это также рассказ о…
16
Портрет человека, который пришел в класс как отчисленный студент и, что касается путешествий, впоследствии отправился дальше всех. Это была история карьеры плотника, предприимчивого дельца и неисправимого оптимиста, который всегда умел извлечь максимум пользы из переменчивых…
17
О сыне сельскохозяйственного функционера, который помогал поддерживать социалистический порядок в Бранденбурге, затем в Гольцове (Оддербрухе) и наконец в Бернау близ Берлина. Йохен поэтому учился в школе в Гольцове всего один год. Став молочником, он служил…
18
Бернхард Ойстрих, которого называли Бернд, сын одного из руководителей Гольцовского предприятия по сжижению природного газа (LPG), не остался в сельской местности и отказался от возможности окончить среднюю школу ради продолжения образования. Вместо этого ему предстояло…
19
Первые две части девятнадцатого фильма посвящены пяти бывшим ученикам. Двое из них уже заявили о себе в "биографиях" 1980 года: Илона, работница по электронике и впоследствии молодежный функционер во Франкфурте-на-Одере, а также Винфрид, инженер-выпускник по…
20
Безработная бизнесвумен Эльке из Гольцова, гериатрическая медсестра Карин из Вупперталя, первая учительница класса Марлис Тейке и Гудрун, бывшая бургомистр Геншмар, а также их отец - многолетний председатель правления местного кооператива LPG в Гольцове. В четвертой…
